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Destruction of cognitive and noncognitive skills in adulthood
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2016)La formación de habilidades cognitivas y no cognitivas en la adultez ha sido escasamente estudiada en la literatura económica y psicológica. La falta de estudios sobre este proceso de producción se explica en parte por los ...Acceso abierto -
Determinantes del desempeño adaptativo en el contexto de sistemas de información
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2015)Hoy en día las organizaciones están caracterizadas por el cambio y expuestas a contextos dinámicos lo cual pone de manifiesto cada vez más la necesidad de empleados adaptativos. En este sentido, la conceptualización del ...Acceso abierto -
Determinantes del desempeño del trabajador independiente y la microempresa familiar en el Perú
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2009-01)Dos de cada tres empleos en el Perú se generan en el trabajo independiente y la microempresa familiar. Este estudio hace uso del módulo especializado de “Ingreso del trabajador independiente” en empresas familiares no ...Acceso abierto -
Diagnóstico de la responsabilidad social en el Perú
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2007-05)La responsabilidad social en nuestro país ha pasado por diversas etapas, partiendo desde conceptos de filantropía hasta la adopción de prácticas, políticas y programas en diversas empresas. Actualmente, con un panorama ...Acceso abierto -
Diferencias étnicas en el mercado laboral peruano: un estudio comparativo de brechas de ingreso
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2011-08)La presente investigación encuentra que persisten grandes diferencias de ingresos según grupo étnico en el mercado laboral peruano. Los peruanos indígenas (quechua, aymara y lenguas amazónicas) han pasado de ganar 49% ...Acceso abierto -
Diferencias étnicas y de sexo en el progreso educativo en Perú: ¿para quién y cuándo son los riesgos mayores?
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2011-09)En esta investigación analizamos las diferencias étnicas y de sexo en el progreso educativo en el Perú, en los últimos 50 años. Usamos un pool de datos de la Encuesta Nacional de Hogares del 2004-2009 e identificamos cuatro ...Acceso abierto -
Diferencias regionales en políticas de apoyo al aprendizaje y su posible impacto sobre los niveles de logro
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2014-12)La presente investigación se plantea, como propósito fundamental, indagar qué políticas de apoyo a los aprendizajes han desarrollado, o no, las autoridades regionales desde el año 2006. Esta indagación busca identificar ...Acceso abierto -
Discount rates for seed capital investments
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2016-03)Hasta el momento la estimación de las tasas de descuento requeridos por los empresarios ha seguido siendo un misterio. Mongrut y Ramírez (2006) hicieron una contribución a esta zona por deducción del límite inferior tasa ...Acceso abierto -
Discount rates in emerging capital markets
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2006-04)La estimación de la tasa de descuento para un proyecto de inversión se basa en dos supuestos: la existencia de un mercado completo y de inversionistas bien diversificados (BD). Si bien ambos supuestos son aceptables en ...Acceso abierto -
Discriminación laboral en Lima: el rol de la belleza, la raza y el sexo
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2012-12)En este documento investigamos el rol de la apariencia física en la tasa de discriminación observada en el mercado laboral de Lima. Se trata de un diseño experimental que nos permite observar la interacción de tres variables ...Acceso abierto -
Do inclusive education policies improve employment opportunities?: evidence from a field experiment
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2020-12)In labor markets where disadvantaged students are discriminated against, merit-based college scholarships targeting these students could convey two opposing signals to employers. There is a positive signal reflecting the ...Acceso abierto -
Do you want some cash-back?: assessing the demand for a no-claim rebate life-insurance product
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2016-06)Diseña e implementa un experimento de campo en el Perú rural, con el fin de examinar la sensibilidad de la demanda de los productos de microseguros de vida con la introducción de las devoluciones, que son reembolsos parciales ...Acceso abierto -
Doble a triple castigo: burocracia, corrupción e inequidad en los servicios públicos en el Perú
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2011-06)Cada ciudadano que tiene que realizar algún trámite en una dependencia estatal termina usualmente mortificado por las largas colas, por el trato descortés o simple maltrato de los funcionarios públicos y, en muchos casos, ...Acceso abierto -
Docencia y mérito profesional en la educación básica peruana: reflexiones para abordar un problema complejo
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2022-08)El presente documento hace un recuento del proceso de introducción del mérito profesional en la docencia y algunos problemas asociados a este proceso. Asimismo, conjuga información de los concursos introducidos como parte ...Acceso abierto -
Los docentes más valorados por los estudiantes de la UP. ¿Cómo lo logran?
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2009-12)El entorno demandante por mayor calidad y pertinencia, en un entorno de masificación y de globalización de la educación superior, ha motivado la presente investigación: la identificación, organización y análisis de las ...Acceso abierto -
La economía peruana en la última década: mejor desempeño y mayor resiliencia a las crisis
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2010-10)Esta investigación examina el desempeño económico y social del Perú durante la primera década del siglo XXI y lo compara con los decenios anteriores. En particular, se evalúa en qué medida el Perú fue capaz de “desacoplarse“ ...Acceso abierto -
Educación superior e ingresos laborales: estimaciones paramétricas y no paramétricas de la rentabilidad por niveles y carreras en el Perú
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2010-12)Si relacionamos el logaritmo del ingreso laboral con los años de educación a través de una especificación “minceriana” tradicional obtenemos que, en el Perú, el rendimiento de un año adicional de educación sería del orden ...Acceso abierto -
Educación superior y subempleo profesional: ¿una creciente burbuja mundial?
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2016)Conforme la proporción de jóvenes con educación secundaria completa se incrementa en todas partes del mundo, los países enfrentan una fuerte presión para expandir la oferta de educación superior pública y promover el aumento ...Acceso abierto -
Educational attainment, growth and poverty reduction within the MDG framework: simulations and costing for the Peruvian case
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2007-02)We propose a model that accounts for the potential feedback between schooling performance, human capital accumulation and long run GDP growth, and links these results with poverty incidence. Our simulation exercise takes ...Acceso abierto -
El efecto de Fe y Alegría sobre el desempeño escolar en segundo de primaria: explotando el sorteo en el ingreso como experimento natural
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2014-06)En este trabajo se estima el efecto de Fe y Alegría, una administración público-privada en educación en el Perú, sobre los rendimientos en matemáticas y comprensión lectora en alumnos de segundo de primaria, entre los años ...Acceso abierto