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Brechas étnicas y de sexo en el acceso a la educación básica y superior en el Perú
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2011-09)
Acceso abierto
En este estudio analizamos la información sobre etnicidad contenida en las encuestas de hogares, evaluamos el progreso educativo de diferentes cohortes, etnias y sexos en los últimos 50 años, y construimos un modelo de ...
Adopción de tecnologías y procesos de innovación en servicios
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2016-09)
Acceso abierto
El estudio presenta un modelo teórico que explica la adopción de tecnologías en los procesos de innovación en las empresas de servicios. El modelo propuesto integra aportes provenientes de diferentes enfoques o dimensiones ...
Doble a triple castigo: burocracia, corrupción e inequidad en los servicios públicos en el Perú
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2011-06)
Acceso abierto
Cada ciudadano que tiene que realizar algún trámite en una dependencia estatal termina usualmente mortificado por las largas colas, por el trato descortés o simple maltrato de los funcionarios públicos y, en muchos casos, ...
El Perú de los pobres no visibles para el Estado: la inclusión social pendiente a julio del 2012
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2012-07)
Acceso abierto
En el Perú, 3.6 millones de pobres son no visibles para el Estado. Es probable que, por esta razón, la insatisfacción y la conflictividad social sean evidentes al año 2012, a pesar que el país sostiene tasas de crecimiento ...
Educación superior e ingresos laborales: estimaciones paramétricas y no paramétricas de la rentabilidad por niveles y carreras en el Perú
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2010-12)
Acceso abierto
Si relacionamos el logaritmo del ingreso laboral con los años de educación a través de una especificación “minceriana” tradicional obtenemos que, en el Perú, el rendimiento de un año adicional de educación sería del orden ...
Raza, corrupción y acceso a servicios públicos en el Perú: ¿exclusión o discriminación?
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2011-08)
Acceso abierto
Este estudio evalúa desde el punto de vista cuantitativo la posible existencia de discriminación contra los ciudadanos de origen indígena en el uso de los servicios públicos, con información de la Encuesta Nacional de ...
Giving Peru a productivity boost: towards a system of continuous education and training
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2015)
Acceso abierto
In spite of impressive rates of economic growth, the quality of the labor force’s human capital is considered a major challenge for sustaining medium term economic growth in Peru. This note reviews the skills of the Peruvian ...
Productividad, aglomeración y asignación de recursos en el Perú: ¿qué dice el Censo Económico Nacional 2008?
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2011-10)
Acceso abierto
Con data del Censo Económico 2008 se calcula la productividad a nivel de establecimiento utilizando los enfoques de Foster et al. (2008) y Hsieh y Klenow (2008). Los resultados son distribuciones similares para cada sector. ...
Cost effectiveness analysis: health sector
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2011)
Acceso abierto
This document is focused on improving government expenditure in the health sector, particularly on the maternal and neonatal health expenditure. For this purpose the central
section of this work is a Cost Effectiveness ...
Linear decompositions of cognitive achievement gaps a cautionary note and an illustration using Peruvian data
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2015)
Acceso abierto
Las brechas de desarrollo entre los niños de diversos fondos socioeconómicos emergen temprano y persisten en un cierto plazo. La formación cognoscitiva de la habilidad es un proceso acumulativo y, así, todas las influencias ...