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Las competencias que demanda el mercado laboral de los profesionales del campo económico-empresarial en la actualidad
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2010-12)
Acceso abierto
El presente estudio identifica, organiza y analiza las competencias que demanda actualmente el mercado laboral peruano de los jóvenes profesionales egresados de carreras vinculadas directamente al campo económico-empresarial. ...
El efecto de One Laptop per Child en las prácticas de enseñanza y en la distribución del tiempo en el hogar.
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2015)
Acceso abierto
El objetivo del documento es identificar dos posibles canales que expliquen por qué el programa OLPC en el Perú no generó efectos significativos en el rendimiento de los niños. Para ello se estimará el efecto de la ...
La importancia de los recursos naturales en la generación de recursos para el Estado y el Sistema de transferencias intergubernamental peruano
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2013-02)
Acceso abierto
El incremento de las transferencias ligadas a la explotación de industrias extractivas hacia los gobiernos subnacionales ha sido significativo en los últimos años. Ello ha estado acompañado de un crecimiento de la volatilidad ...
Perfil de complejidad aplicado al modelamiento de procesos de negocio
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2015)
Acceso abierto
En el presente trabajo se aplica el perfil de complejidad al modelamiento de procesos de negocio, desarrollado a partir del formalismo de Event-driven Process Chain (EPC). Al ser el perfil de complejidad una función de la ...
“Convexification” and “deconvexification” of the Peruvian wage profile: a tale of declining education quality
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2012-04)
Acceso abierto
Peruvian average wage profile with respect to schooling is convex. Returns to higher education are around nine percentage points larger than returns to basic education. We explore two possible explanations for this phenomenon: ...
La viabilidad de un sistema de crédito educativo en el Perú
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2013-10)
Acceso abierto
Aunque históricamente el Perú no ha contado con un programa de crédito de largo plazo para estudios superiores, la creación del Programa Beca 18 y del Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo abren hoy la posibilidad ...
Destruction of cognitive and noncognitive skills in adulthood
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2016)
Acceso abierto
La formación de habilidades cognitivas y no cognitivas en la adultez ha sido escasamente estudiada en la literatura económica y psicológica. La falta de estudios sobre este proceso de producción se explica en parte por los ...
Competencia y concentración en el sistema financiero en el Perú
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2010-11)
Acceso abierto
La mirada convencional de los no especialistas es que la alta concentración en un mercado implica necesariamente falta de competencia, por ello se demanda medidas para evitar la alta concentración. La teoría económica ...
(Re)Counting the poor in Peru: a multidimensional approach
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2010-03)
Acceso abierto
After an impressive 12 point reduction in Peruvian monetary poverty, questions have been raised aboutthe extent in which these figures mask deprivation in several other aspects critical for human development. We propose ...
Filtraciones y subcoberturas en el Programa Beca 18 de PRONABEC
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2015)
Acceso abierto
El principal objetivo de este estudio es estimar los errores de focalización, filtración y subcobertura, del Programa Beca 18 en su modalidad ordinaria, así como determinar la potencial brecha de atención que se pueda ...