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Dándole al Perú un impulso de productividad: hacia un sistema de educación continua y capacitación laboral (Capítulo)
(Universidad del Pacífico, 2016)
Acceso abierto
Capítulo 11 de libro “Productividad en el Perú : medición, determinantes e implicancias“. La capacitación en el trabajo constituye un elemento fundamental que incrementa la productividad de los trabajadores a lo largo del ...
¿Una promesa incumplida?: la calidad de la educación superior universitaria y el subempleo profesional en el Perú
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2014-07)
Acceso abierto
A pesar del elevado crecimiento de la economía peruana en los últimos diez años, los profesionales universitarios se enfrentan a dificultades cada vez mayores para desempeñarse en ocupaciones laborales acorde a su formación ...
El efecto de la educación inicial sobre las habilidades cognitivas y socioemocionales en Etiopía, India y Perú
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2015)
Acceso abierto
En la presente investigación se afirma que la educación es obligatoria cuando los niveles educativos son insoslayables. Ningún nivel puede saltarse bajo ningún concepto. Y, bajo esta definición, el único nivel educativo ...
El efecto de One Laptop per Child en las prácticas de enseñanza y en la distribución del tiempo en el hogar.
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2015)
Acceso abierto
El objetivo del documento es identificar dos posibles canales que expliquen por qué el programa OLPC en el Perú no generó efectos significativos en el rendimiento de los niños. Para ello se estimará el efecto de la ...
La productividad en el Perú: un panorama general (Capítulo)
(Universidad del Pacífico, 2016)
Acceso abierto
Capítulo 1 del libro “Productividad en el Perú: medición, determinantes e implicancias“. Se revisan las principales características de la productividad en el Perú. Desde una perspectiva mundial, se resalta la alta brecha ...
Destruction of cognitive and noncognitive skills in adulthood
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2016)
Acceso abierto
La formación de habilidades cognitivas y no cognitivas en la adultez ha sido escasamente estudiada en la literatura económica y psicológica. La falta de estudios sobre este proceso de producción se explica en parte por los ...
Filtraciones y subcoberturas en el Programa Beca 18 de PRONABEC
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2015)
Acceso abierto
El principal objetivo de este estudio es estimar los errores de focalización, filtración y subcobertura, del Programa Beca 18 en su modalidad ordinaria, así como determinar la potencial brecha de atención que se pueda ...
La evidencia de rendimientos de la educación superior a partir de “Ponte en Carrera”
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2016)
Acceso abierto
La reciente literatura sobre economía del comportamiento muestra un papel clave de la disponibilidad de información en la toma de decisiones. El objetivo principal del presente trabajo es estimar el potencial valor de la ...