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dc.contributor.advisorJiménez Mendoza, Gustavo
dc.contributor.authorLombardi Valle, Gina Angela
dc.contributor.authorMorales Becerra, Valeria Madeleyne
dc.contributor.authorVillafuerte Quiroz, Jaime
dc.date.accessioned2022-05-17T22:51:01Z
dc.date.available2022-05-17T22:51:01Z
dc.date.issued2022-05
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11354/3410
dc.identifier.citationLombardi Valle, G. A., Morales Becerra, V. M., & Villafuerte Quiroz, J. (2022). Modelo de cogestión en el Perú: caso Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma [Trabajo de Investigación, Universidad del Pacífico]. Repositorio de la Universidad del Pacífico. https://hdl.handle.net/11354/3410es_PE
dc.description.abstractUno de los principales problemas de la educación pública en el Perú es la desatención de la clases e inasistencia de los niños a los colegios. Al respecto, el Perú no ha sido ajeno a esta realidad, y en el año 2013 el gobierno peruano, con la finalidad de contribuir a mejorar: i) la atención en clases, ii) la asistencia escolar y, iii) los hábitos alimenticios, creó el Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma (PNAEQW) bajo la competencia del Ministerio de Desarrollo de Inclusión Social (MIDIS). Este programa social brinda un servicio alimentario de calidad para todos los niños a partir de los tres años en instituciones educativas públicas, el cual se desarrolla y ejecuta bajo un Modelo de Cogestión que involucra la participación articulada entre actores de la sociedad civil (representantes de los padres de familia), representantes de los sectores público involucrados (Educación, Salud, Gobierno Regional y/o Local) y, el sector privado (Proveedores). Esta investigación busca la escalabilidad del Modelo de Cogestión en programas sociales y/o entidades públicas, toda vez que la Cogestión es un instrumento que permite transparentar los procesos de gestión y además, de cara a la sociedad civil, realizar la rendición de cuentas. Para ello, se ha tomado como referencia la cogestión del PNAEQW, que, desde su concepción en 2013, ha generado un cambio en la forma de llevar alimentos a los niños de las Instituciones Educativas Públicas.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad del Pacíficoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAtribución-CompartirIgual 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.es*
dc.subjectPrograma Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma (Perú)es_PE
dc.subjectProgramas sociales--Perúes_PE
dc.subjectAlimentos para escolares--Perúes_PE
dc.subjectAdministración públicaes_PE
dc.titleModelo de cogestión en el Perú: caso Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warmaes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad del Pacífico. Escuela de Postgradoes_PE
thesis.degree.nameMagíster en Gestión Públicaes_PE
thesis.degree.disciplineGestión Públicaes_PE
renati.author.dni10771846
renati.author.dni47829974
renati.author.dni10610336
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4733-2200es_PE
renati.discipline417477es_PE
renati.jurorAlarco, Germánes_PE
renati.jurorGaviño Masías, Karlaes_PE
renati.jurorAmes Brachowicz, Alexandraes_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestroes_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigaciones_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02es_PE
renati.advisor.dni07859454


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