Advanced search

Show simple item record

dc.contributor.advisorGutiérrez Martínez, Mauro Orlando
dc.contributor.authorAcuña Oscco, Esther Florinda
dc.contributor.authorAquije Ávila, David Javier
dc.contributor.authorSulca Suárez, César Luis
dc.date.accessioned2021-09-20T17:49:11Z
dc.date.available2021-09-20T17:49:11Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11354/3179
dc.identifier.citationAcuña Oscco, E. F., Aquije Ávila, D. J., & Sulca Suárez, C. L. (2020). Evaluación de impacto del proyecto privado Aprender para Crecer sobre los logros de aprendizaje en 18 instituciones educativas de nivel educativo primario de la provincia de Pisco, entre 2016-2018. [Trabajo de investigación, Universidad del Pacífico]. http://hdl.handle.net/11354/3179es_PE
dc.description.abstractDiversos estudios enfatizan que la educación se ha posicionado como un tema prioritario en la agenda pública, cobrando mayor importancia en países con altos niveles de desigualdad, tal como es el caso peruano (Beltrán & Seinfeld, 2011a). Asimismo, Beltrán y Guadalupe (2014) señalaron que, para superar esta brecha de aprendizaje, además de las intervenciones públicas ejecutadas por el Ministerio de la Educación (Minedu), se requiere ejecutar propuestas gestionadas por agentes no estatales, es decir, desde el sector privado, que se orienten en su mayoría a mejorar el desempeño docente y, por ende, la calidad educativa y los aprendizajes. En ese sentido, a fin de conocer la efectividad y así lograr que más estudiantes puedan contar con una educación de calidad, resulta necesario que los proyectos cuenten con evaluaciones de impacto mediante el uso de metodologías cuantitativas con mediciones estandarizadas.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad del Pacíficoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_PE
dc.rightsAtribución-NoComercial 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es*
dc.subjectPrograma Aprender para Crecer (Pisco)es_PE
dc.subjectEvaluación educativaes_PE
dc.subjectPlanificación educativaes_PE
dc.subjectInversión sociales_PE
dc.titleEvaluación de impacto del proyecto privado Aprender para Crecer sobre los logros de aprendizaje en 18 instituciones educativas de nivel educativo primario de la provincia de Pisco, entre 2016-2018es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad del Pacífico. Escuela de Postgradoes_PE
thesis.degree.nameMagíster en Gestión de la Inversión Sociales_PE
thesis.degree.disciplineGestión de la Inversión Sociales_PE
dc.date.embargoEnd2026-09-26
renati.author.dni46396075
renati.author.dni41957463
renati.author.dni43158325
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1127-3648es_PE
renati.discipline311767es_PE
renati.jurorLa Serna Studzinski, Karloses_PE
renati.jurorAmes Brachowicz, Alexandraes_PE
renati.jurorLavado, Pabloes_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigaciones_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01es_PE
renati.advisor.dni10434293


Files in this item

Thumbnail
Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/embargoedAccess