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Capital humano, stock, inversión y otras estimaciones
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 1993-01)
Acceso abierto
En el presente trabajo se realiza una cuantificación del capital humano en el Perú expresado en unidades monetarias. Se estiman el stock y la inversión en capital humano así como las tasas de rentabilidad de esta inversión. ...
Alcance territorial de las políticas públicas peronistas en la provincia de Mendoza (Argentina), 1946-1955
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2010-01)
Acceso abierto
One of the main goals of the social welfare program promoted by Peronism was that the scope of the educational and sanitary service covered a largeportion of the territory, was expanded, and reached remote locations «left ...
La reforma educativa chilena y su impacto en la calidad. Una visión económica
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 1993-07)
Acceso abierto
En este artículo, la autora estudia el proceso de reforma educativa llevado adelante en los ochentas en Chile, y evalúa sus logros y deficiencias en la calidad educativa. La mencionada reforma se apoyó en dos instrumentos: ...
Crecimiento económico y demanda por educación superior en el Perú: un estudio para el período 2004-2006
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 2010-01)
Acceso abierto
Recent economic expansion in Peru has apparently encouraged higher education demand. Averages, however, mask strong differences between expenditure groups and a potential anti-poor bias. We build a simple theoretical model ...
La pugna sobre la educación privada en el Perú 1968-1980: un aspecto del debate interno en la Iglesia Católica
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 1987-01)
Acceso abierto
La Reforma Educativa del Gobierno de Velasco (1972) fue la ocasión para una profunda escisión en el seno del sistema educativo de la Iglesia Católica, que comprendía aproximadamente al 8% de la población estudiantil nacional. ...
Autonomía estatal y política educativa: de la elección individual a la demanda social
(Universidad del Pacífico. Centro de Investigación, 1987-01)
Acceso abierto
Anteriores estudios acerca de la política educativa en América Latina asumen que el Estado posee un poder ilimitado y una amplia autonomía para reestructurar los servicios de beneficio social. La presente investigación ...